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- 2024-2-22
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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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0 a/ T7 |& x1 z% t“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”( b1 u7 W6 t0 f e
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”- {: @# `8 e: {5 Y
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”& ?6 Z- Y3 \' N% B% A. }- U
“不要,老师……”
! r( G2 Z/ w# [6 l) P) d% h8 O“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
8 A9 O5 G; A: ?“不、不是的……我服从…”' \% z: X% p6 g9 o& a& z5 ~$ Q
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”7 S) P& r3 D0 ^- v5 `
“不、老师不要……”( d7 x& u6 C: V& p
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”9 r, [( x0 D; ?/ r" @# i$ |
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
% G# A+ r' A: Z“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
, D& P) ~6 L6 j- Y$ e' B7 f' g“老、老师你喜欢就好……”
2 Y6 C( R7 c. n" D# V5 W“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。! R8 a2 P5 f" ?. u
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
4 J+ |9 K1 x7 N' b“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”, X" m$ {' Q6 c( K5 B& p0 }: y
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
* g( H0 V# m- z4 o“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
$ ~) j0 ]1 I2 R/ p- i) w“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
2 B& ?" f# J# y& B) L: A棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
# C2 w8 h; @$ [- j终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
; E* m0 A# T1 `7 p“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
3 P8 s) t+ I6 h) b1 C5 p“……谢谢老师…”0 H, m0 i: K& B0 F4 x
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“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”+ ^% J: V6 F# g6 M8 c. {) U! Z
“是…老师……”+ Q; x! H: p; A7 k
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”! | G9 ~5 A" b! E: N& M
“是…老师……”
/ A% F) [. h! R/ W“咦?你这粒是什么东西?”
_& k; i. D0 J“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
! e; S( N- n' w- k$ E“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”8 A. H3 N/ [+ H4 ^( |8 X- J: |
“不、不是的……那不是信号接收器……”, y6 v' m5 i5 N3 l' ^6 g$ M* ^+ S
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”( h& T" |1 e6 i! d$ G2 B- o8 F$ d. R
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
2 l" H% y. q$ ^' E( t“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”6 `: r6 t) j. Z+ N1 j# A) k
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”% e8 O3 U( g' x7 [" I: K& `: X9 w; h9 R
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”" s6 m$ N, {8 n) t9 o
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去$ S' `4 \: c$ V+ i
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
# X7 j1 v+ ~* J“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”( i j) u9 R% G6 ~
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”! O) J! X4 O8 y9 i6 p; E4 X1 Q
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”3 B$ Y2 M1 y7 W. C3 `
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”* q# k; u; J; u4 k' T$ G5 L
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
+ ] E9 w3 e6 t% n7 ^“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”, v) D5 Q$ C) {. ?7 p. \) E$ a# l6 h
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”7 i$ P) O+ C' e- R0 @0 _3 g0 p
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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