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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。$ O3 }* Y! A) [# J

/ t/ q( g0 E. z2 P7 N0 E3 w( v$ B0 X
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”( c% k) F: r9 N+ X
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”: E. Q5 |' o0 a: p
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
# J: E) G7 d: \5 ^/ N$ a/ w  C0 Q; _“不要,老师……”; m  Z- v+ d  c% L
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”3 ^9 [  \+ S: a2 s* U/ t- ~" X
“不、不是的……我服从…”- X+ d/ L3 I, {) E8 F
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
$ k! \+ X1 U1 M“不、老师不要……”
1 ?; S, N- {; U“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
- M7 F0 k; s- Z- K% w& q) X" L“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
2 @9 _7 C* x7 Z2 ]0 J1 d“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
# A! @  l8 K/ m9 P% M2 Z* ^( l- F“老、老师你喜欢就好……”
8 a- W( o" t; ?: b“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。6 r9 T4 q7 m" j0 ~
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
$ i3 A' ^# h8 U5 Y# C! c/ c- }6 H7 D2 }“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
% |8 o6 c' |0 ?  l; x( p7 X她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”( n. u, R+ K  _9 e9 b0 l( i( Q0 U
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
  h# C0 C  g5 ^/ O& |: {4 R0 T; f“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”5 a+ C& q/ U- Q+ u( f3 G
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。" S6 h+ S2 Z2 W1 d- M" }
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!, l/ x+ O1 z: j- G  J
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”" U) M7 o7 b, m* }7 k0 ]  d- m
“……谢谢老师…”
1 z' Q! N" O2 K4 n6 _  E; P* X4 e. W# B
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
$ E7 t7 J/ O' g8 O) Z1 H9 p“是…老师……”# C/ ]. s2 y7 F, h/ }: G
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”( C1 f1 e" g* ?0 @! v5 T
“是…老师……”
8 E! Z3 b: r& o5 a“咦?你这粒是什么东西?”
# @& S$ A  d4 t; D2 k“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”" B8 V) y2 [- v
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
. ?1 m9 u- z5 `. {. \7 D5 p# X“不、不是的……那不是信号接收器……”
& x' o; m" s) I- \“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
- Y6 a: Z& E; z" F“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
+ Y5 X1 Q) b& e“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”8 a1 a+ B( J, L. Y
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
$ n3 r, l) G. U$ S“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
5 o. D+ X3 i2 ~3 e4 N监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去: B# O- H* c0 t
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
3 v3 O' m# {+ F! F4 ~+ @  ~“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
9 P$ x) a9 y( N$ T/ j“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”  z# b& ?0 z6 I% e# ^# A
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”8 V! K- C" V+ B4 ?- J
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”; v5 L+ m) j6 f  K
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
, C0 I' ^# t% \" U2 W“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”( s. h, f7 m9 h/ d& a9 c2 ^
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
8 i% d2 j3 Z) f+ D& U; c# I“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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